多样性 润乔 北部新区导览标牌

如果在城市中行走你要经过很多的选择时，城市中的标识标牌发挥着非常重要的作用，导向标识标牌指引我们的前进，让我们能够提前对于我们出行的路线进行规划。

标识标牌设计中的几个关键因素
　　1、标牌与速度
　　人在不同的移动速度下，视力是要变化的，速度越快，视野内看物体的视力下降越多。
　　2、标牌形状
　　标牌形状尤其是交通标牌形状一定要符合国家标准或国际标准，在无标准规范的情形下，要注意符合易辨识、不雷同的原则。
　　3、标牌的大小
　　根据人因实验，同样视距下标牌越大，人的辨识时间越短，相反辨识时间越长，大小设置取决于我们期望用多长时间来完成辨识。
　　4、标牌与文字符号
　　一块牌子上，写多少个文字、标多少个符号或图案，都是有规矩的，先大小必须能看见，再一就是能在期望的辨识时间里阅读完毕。
　　5、标牌与色彩
　　标牌清晰与否跟所用的色彩有很大的关系，同样视距看同样大小的标牌，标牌底色以及上面文字符号的颜色不同，能否可见以及需要多少时间才能辨识则大为不同。一般来说，警示级别越高，所用色彩越鲜艳，色彩反差越大。

铝制标牌可塑性强，便于打磨，加工等相应的机械操作，而且铝合金资料的金属标识标有很强的金属光泽，适用于场所标识标牌，不过缺少就是强度不行，遭受健旺外力简略变形，所以不适用于室外。金属标识标有金属光泽，用作标识标牌显得工艺感十足，其间铜标有的黄金或古铜色，打造成标识标牌愈加具有艺术感，不过这类标牌重量大，制造工艺较凌乱。

校园标识标牌的设计特点包括以下几点：
　　1、功用性
　　校园标识标牌的本质作用是传递信息，所以在设计时必须突出其实用功能，而且一些特别标识还具有法律效应，如消防标识等，所以不能为体现其美观任意更改。
　　2、识别性
　　标识标牌突出的特点是易于识别。
　　3、多样性
　　标识标牌的应用形式、构成形式以及表现手段都有着其丰富的多样性。为体现学校特的精神风貌，可以把学校的校训、校规结合在标识设计，与其人文理念相呼应。校园标识标牌应具有某种程度的艺术性，既要符合实用要求，又符合美学原则，才会更具有吸引力和感染力，给人以深刻的印象。
　　4、持久性
　　校园标识标牌一般具有长期的实用价值，不会轻易改动，所以在其设计过程中一定要注意其选材，安装效果等，以保证其使用的持久性。