工艺焊接/打磨/喷漆
内支撑镀锌管
款式来图定制
颜色设计文件*
材质镀锌板/不锈钢
校园标识标牌的设计特点包括以下几点：
1、功用性
校园标识标牌的本质作用是传递信息，所以在设计时必须突出其实用功能，而且一些特别标识还具有法律效应，如消防标识等，所以不能为体现其美观任意更改。
2、识别性
标识标牌突出的特点是易于识别。
3、多样性
标识标牌的应用形式、构成形式以及表现手段都有着其丰富的多样性。为体现学校特的精神风貌，可以把学校的校训、校规结合在标识设计，与其人文理念相呼应。校园标识标牌应具有某种程度的艺术性，既要符合实用要求，又符合美学原则，才会更具有吸引力和感染力，给人以深刻的印象。
4、持久性
校园标识标牌一般具有长期的实用价值，不会轻易改动，所以在其设计过程中一定要注意其选材，安装效果等，以保证其使用的持久性。
关于标识标牌的来源，其实人类很早开始就有了标识标牌等符号标记，例如远古时代的木板箭头，标识标牌设计，三角幡旗等，江苏标识标牌，渐渐由简单的手绘符号、图腾标记到发展为如今精美绝伦的标识标牌，从以前的石头打磨、泥坯挖刻图象的粗陋制造到现在的电脑设计，现代化机械设备全/半自动化加工，在设计、研发和生产的规模、质量、效率方面都实现了巨大的飞跃。
按设置形式为
1.驻立式标识牌：也叫落地式、立地式标识，如商场外垂直树立的标识牌，此类标识标牌大多作为一个商场、企业的标志标识，一般会比较高大显眼且精致，能很好地吸引人们的目光。
2.吊挂式标识牌：简单的例子就是商场或天花板上的吊牌，此类吊牌多为指引方向的，故而大都放在较为显眼的地方，标识牌也足够大易于被人们发现。
3.贴附式标识牌：是指那些标识牌垂直面贴附在墙面上的标识，如门牌、科室牌等等。
4.悬挂式标识牌：是指标识牌的一面贴附在墙面上，但整体还是远离地面，顾称悬挂式标识牌，如：班级教室牌。
铝制标牌可塑性强，便于打磨，加工等相应的机械操作，而且铝合金资料的金属标识标有很强的金属光泽，适用于场所标识标牌，不过缺少就是强度不行，遭受健旺外力简略变形，所以不适用于室外。金属标识标有金属光泽，用作标识标牌显得工艺感十足，其间铜标有的黄金或古铜色，打造成标识标牌愈加具有艺术感，不过这类标牌重量大，制造工艺较凌乱。
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